Stebėjimas „Margos sraigių kriauklės“

Veiklos eiga: renkant kriaukles vaikus nustebino jų spalvų bei formų įvairovė. Viena mergaitė pastebėjo, kad kriauklė susisukusi į vieną – dešinę pusę. Mokytoja pasiūlė rasti kriauklę, kuri būtų susisukusi į priešingą pusę. Deja tokios kriauklės vaikai nerado. Todėl nusprendė sudėti patys kriauklę iš kankorėžių, o sraigę – iš giliukų.

Tikslas: išsiaiškinti, ar būna kriauklė susisukusi į kairę pusę?

Hipotezė: labai retai galima rasti kriauklę dėl mutacijos susisukusią į kairę pusę.

Veiklos metu buvo ugdomi gebėjimais šiose pasiekimo srityse: mokėjimo mokytis, tyrinėjimo, aplinkos pažinimo, skaičiavimo ir matavimo, problemų sprendimo, sakytinės kalbos ir bendravimo.